El concepto de niños con capacidades diversas vino a incorporarse al mundo de la salud a principios de la década del 2000 para resaltar las habilidades o virtudes de aquellos menores que antes eran señalados como “discapacitados” o “con discapacidad”.

Y es que el lenguaje tiene impacto y repercusión en la forma en la que se construye el mundo y la sociedad. Al hablar de niños con “discapacidad” de alguna forma se les limitaba a vivir con restricciones asociadas a cualquier dificultad física o mental que presentaran. Al reconocer sus capacidades diversas, los mantenemos al mismo nivel que otros niños reconociendo sus habilidades y capacidades alternas y cómo pueden usarlas en su día a día.

Para mejorar la calidad de vida de estos pequeños, las primeras acciones se inician dentro del entorno del hogar, la familia y posteriormente el académico. Pero es fundamental el abordaje de los padres o encargados del cuidado del niño para que en esos primeros años de vida se sienta aceptado, respetado, reconocido y competente.

¿Qué puedo hacer como padre de un niño con capacidad diversa?

• Lo primero es aceptar que es tu hijo y que esa condición está por encima de cualquier diagnóstico médico (síndrome de Down, discapacidad auditiva o del aprendizaje, discapacidad motora, etc). Evita ponerle etiquetas más allá de la de “hijo” o “hija”, que es la primordial para tu vida.
• Trátalo de la misma forma como tratarías a otro niño: Sí es cierto que amerita probablemente más atención y cuidados, pero evita sobreprotegerlo, compararlo con los demás, así como expresiones “lastimeras” que minen su autoestima.
• Parte de la siguiente premisa: No es un niño “enfermo” al que debes compadecer y sobreproteger. Solo tiene capacidades diferentes que debes comprender y que debes ayudar a canalizar. Acepta la realidad tal cual es y, a partir de ella, busca la manera de responder a las necesidades del menor.
• Pon el acento no en sus limitaciones, sino en sus capacidades. Y potencia su autoestima, autonomía, confianza en sí mismo y sus capacidades.
• Como siempre, en todo debe prevalecer el amor, la flexibilidad, la paciencia, constancia, empeño y compromiso.
• Asesoría con los expertos: Por supuesto hay realidades específicas que un profesional de la salud debe atender para potenciar las habilidades de tus niños con capacidades diversas. Procura selecciones a especialistas y terapeutas con trayectoria, preparación y que, con enfoque humano y respetuoso, los acompañen en este camino.

RIIE: Una alternativa en Bogotá

RIIE es un centro de terapias para niños con 10 años de experiencia que ofrece programas personalizados a población pediátrica hasta los 15 años de edad, encaminados a facilitar y promover el adecuado desarrollo lingüístico, cognitivo, emocional y social ideal.

La misión de este centro es potencializar las habilidades de recién nacidos, niños y jóvenes con capacidades diversas a fin de mejorar su calidad de vida y una inclusión en la sociedad, de la mano de un equipo humano, especializado, ético y comprometido con el servicio, en procedimientos en los que se hacen partícipes a las familias y demás entornos.

Es importante destacar que todas las terapias son realizadas por profesionales certificados y expertos en Medicina Física y Rehabilitación, Terapia VOJTA, Neurodesarrollo, Thera Suit, Kinesio Taping, Método Tomatis, Método Sonrise, Integración Sensorial, Terapia Miofuncional, Hidroterapia, Hipoterapia y Musicoterapia, así como de profesionales en Terapia Física, Terapia Ocupacional, Fonoaudiología, Psicología, Educación Especial y Psicopedagogía.

RIIE cuenta con 3 programas especializados en rehabilitación terapéutica integral:  Trastorno generalizado del desarrollo (TGD), trastorno del espectro autista (TEA) y dificultades del comportamiento, RIIE y Aprende, Programa para el Aprendizaje.

Posee un centro de apoyo para el aprendizaje en el que se desarrolla el programa RIIE y aprende, que tiene como objeto abordar los niños que presentan dificultades en el aprendizaje de las habilidades académicas con un enfoque interdisciplinario para su diagnóstico y tratamiento. En las intervenciones se proporcionan los apoyos necesarios a los colegios y padres, buscando que el niño supere las dificultades detectadas y continuar su escolaridad.

En lo que respecta al programa de rehabilitación integral, también se trabaja con una intervención interdisciplinaria e individualizada que permite darle un manejo específico a cada patología y determinar pertinencias terapéuticas razonables acorde con las necesidades específicas del paciente.

En RIIE  trabajan por el adecuado desarrollo de la ontogénesis motora, lingüística, cognitiva, emocional y social ideal de los niños, facilitando procesos de aceptación familiar con acompañamiento psicológico y talleres especializados con el objetivo primordial de lograr la integración social y escolar en los principales roles de la vida diaria de los niños y jóvenes con capacidades sensorio motoras, cognitivas y/o múltiples diversas.

El enfoque de RIIE es psicoeducativo y está orientado a lograr un desempeño funcional y máxima autonomía con la instauración de conductas o habilidades positivas para optimizar la calidad de vida de niños y niñas con TEA y sus familias. También, potencia la vinculación educativa de ellos al aula regular.

Para mayor información sobre sus planes terapéuticos y servicios puede visitar su portal web http://www.riie.com.co/ y su página en Facebook: https://es-la.facebook.com/riiecentrodeterapias/